Usługi

Ścieżka wsparcia przewidziana w Projekcie dla Uczestników/czek:

Zadanie 1

Diagnoza Etap II – 2 godziny zegarowe x 80 osób

Okres realizacji zadania: 01.12.2025r. – 30.04.2026r.

Zajęcia indywidualne prowadzone przez edukatora mające na celu określenie poziomu posiadanych umiejętności podstawowych u diagnozowanych osób oraz potrzeb edukacyjnych w zakresie ich poprawy. Zadanie służy również odpowiedniemu dostosowaniu indywidualnego wsparcia edukacyjnego.

Zadanie podzielone jest na 2 etapy:

Etap I – określenie, czy kandydat spełnia warunki udziału w projekcie – rekrutacja – 2 godziny zegarowe/osoba

Etap II – sprawdzenie, czy dana osoba potrzebuje wsparcia edukacyjnego w zakresie podnoszenia umiejętności podstawowych (oraz szerszego zestawu umiejętności, wiedzy i kompetencji-jeśli dotyczy) przez sprawdzenie ich poziomu i zakresu) oraz zbadanie potrzeb kandydata. Podczas tego etapu potwierdzenie zostanie posiadanie niskich kompetencji podstawowych (oraz szerszego zestawu umiejętności, wiedzy i kompetencji-jeśli dotyczy) u kandydata/kandydatki do projektu) – 2 godziny zegarowe/osoba

Zadanie 2

Wsparcie w zakresie podnoszenia umiejętności podstawowych – zajęcia grupowe – 60 osób – 5 grup x max. 12 osób/grupa – 46 godzin/grupa w tym: 23h dyd/zestaw x 2 zestawy do wyboru wraz z tematyką przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji lub nierównościom

Okres realizacji zadania: 01.01.2026r. – 31.05.2026r.

Zajęcia będą odbywać się grupowo. Wsparcie kierowane jest do osób potrzebujących wsparcia w podnoszeniu umiejętności podstawowych, tj. rozumienia i przetwarzania informacji, rozumowania matematycznego lub kompetencji cyfrowych – wsparcie obligatoryjne dla każdego uczestnika projektu.

Zadanie 3

Wsparcie w ramach kompetencji cyfrowych – zajęcia grupowe 3 grupy – 11 osób/grupa

Okres realizacji zadania: 01.03.2026r. – 30.06.2026r.

Zajęcia grupowe, będące wsparciem dla osób o niskich umiejętnościach/kompetencjach (w tym cyfrowych dla grup wykluczonych cyfrowo) realizowane poza systemem BUR i PSF, umożliwiające wdrażanie Upskilling pathways. Wsparcie pozwoli na nabycie umiejętności/kompetencji podstawowych lub osiągnięcie szerszego zestawu umiejętności, wiedzy i kompetencji, odpowiednich dla tynku pracy i aktywnego uczestnictwa w społeczeństwie.

Zadanie 4

Usługi z zakresu doradztwa/mentoringu w celu wspierania postępów osób uczących się – zajęcia indywidualne – 33 osoby x 3 godziny/osoba

Okres realizacji zadania: 01.01.2026r. – 30.06.2026r.

Usługa z zakresu doradztwa/mentoringu w celu wspierania postępów osób uczących się zostaną każdorazowo uzasadnione potrzebą grupy docelowej oraz poszczególnych uczestników projektu. Doradztwo/mentoring nie jest obligatoryjną formą wsparcia, w związku z czym nie każdy uczestnik projektu skorzysta z tego rodzaju wsparcia w projekcie. Wsparcie będzie realizowane w formie spotkań indywidualnych i będzie odpowiadać na potrzeby uczestników projektu. Mentor będzie pomagał uczestnikom projektu: rozwijać pewność siebie i ją wzmacniać, wyznaczyć cele uczestników projektu, tak by rozpoznali i zaakceptowali potrzebę poprawy lub zmian, zaplanować uczestnikowi projektu co i jak w sobie zmienią, pomagać rozwinąć strategię radzenia sobie w pokonywaniu barier w osiąganiu celów, zapewni pomoc w rozwoju umiejętności zawodowych i osobistych, podtrzymywać motywację do udziału w projekcie i realizacji zaplanowanego wsparcia.